Je me lance aussi dans cette nouvelle façon de faire de la poésie en classe. Vous trouverez un article très intéressant sur ce sujet dans la classe des gnomes Je mets en ligne mon classeur du premier trimestre. Les élèves choisissent dans ce classeur...
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(Je remonte cet article, car j'ai rajouté un lien intéressant) Je partage avec vous quelques documents que j'ai créé en m'inspirant de manuels et de mes recherches sur Internet. Dans un premier temps, les élèves classent les animaux selon leur régime...
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Sommets, arêtes et faces, voilà quelques caractéristiques du solide. Et hop! un petit exercice pour apprendre à décrire les solides.
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Et voici quelques exercices d'entraînement pour multiplier par 10.
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Encore un classique: "Lire l'heure sur une montre à aiguilles". Voici la fiche que j'ai faite pour les CE2. (Les images proviennent du site: http://themathworksheetsite.com)
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Une autre activité en calcul: Retrancher des multiples de 10. Toujours sur le principe de grilles à compléter.
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Vous trouverez ci-dessous quelques grilles que j'ai données à mes élèves de CM1 pour les entrainer sur les produits de 5
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J'ai créé de nouveaux exercices pour tracer des symétriques, car mes élèves manquent d'entrainement.
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Voici, un jeu que je partage avec vous. Objectif: Révision sur les couleurs et sur les jours de la semaine. Voici les règles Se joue à trois ou à cinq. Chaque joueur dispose d’un pion qu’il place sur la case START. Pour savoir qui commence, chaque joueur...
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En production d'écrits, nous avons travaillé sur les animaux des légendes et des mythes. Voici un texte que j'ai conçu pour mes élèves. Si cela vous intéresse également. (Merci à Maliluno)
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